自称“吃货”的张汉成特馋羊肉串，每到假期就相约朋友去新疆馆子解馋。但他烦烧烤时的烟雾缭绕，既污染环境又伤害烤串师傅的身体。
能否用机器代替人工来烧烤呢？
张汉成第一时间想到的是电机，但电机转动是匀速的，而烤串需要时间停留。怎么办转炉时添料和取出熟肉的矛盾，是个物理难点。
他想到了啤酒厂生产线上灌酒装瓶的原理。后来，他翻课本无意看到了“间歇运动”，心里忽然豁然开朗。
借助机械的不完全齿轮，可以让动力结构维持连续运转，但转炉却可以中止转动。烧烤者可以顺利取出已经烤好的肉串，并将生肉串放进炉子里。这刚好解决了停留的问题。
换作平常，如此的“胡思乱想”也只能在同学面前吹吹牛，但这次不同，张汉成把这个想法告诉班主任唐昌松后，这位拥有30多个专利的老师立刻“煽动”学生把“想法”设计成图纸：“你如果能设计出来，我就助你申请专利。”
把想法变成图纸，要历程一个非常漫长的过程。张汉成从来没画过图纸。在学院的“特批”下，他走进了实验室。起初，张汉成“特没自信”，但他还是坚持着一轮轮画，一轮轮修改。到最后，连他一个人也没想到“咬咬牙居然坚持下来了”。
直到接到申请专利已通过的消息，他才感觉到“革新不在书本上，而在生活的点点滴滴中”。
在张汉成所在的班级里，现在共有7名学生申请了7项专利。
面对学生，班主任唐昌松刚开始也有的烦恼。他说，高职院校的学生文化基础弱，学习的主动性、自主性也弱，自控能力差。
但他们的最大特征就是动手能力强，“我就是想让他们把动手能力发挥到极致，用兴趣推进理论的学习，培养他们的革新能力。”
班级里的第一项专利是高先辉申请的“轻便窗户清洗器”。刚入校不久，高先辉的宿舍在5楼，他在宿舍大扫除发现，窗户玻璃外侧非常难擦干净。
市场中有一种磁铁式内外擦窗户的清洗器，但这个商品假如吸引力不够，玻璃外侧的清洗器易脱落。专业课学到“连杆机构”，高先辉感觉可以解决擦窗户的难点。
唐昌松说，申请专利对于高职学生来讲是从未想过的事情，吸引力太大了。班级里非常快形成革新的环境。不少想法来自日常的“麻烦”。麻烦越多，他们总想“偷懒”。
九零后王茂明风趣地评价自己是懒人。“创造就是用新的工具，满足懒人更懒的需要。”
他的专利是挂壁式电脑学习桌。由于宿舍比较小，他又想玩电脑，又懒得下床，平常他常常拿着一个移动式电脑桌，爬上爬下。天天要应对老师检查宿舍卫生，电脑桌搬来搬去十分不便。
他干脆研究设计了一个挂壁式电脑学习桌，用的时候拉开，不需要的时候收起来，挂在墙上，不占空间。
为知道决电源问题，王茂明只好在床头拉了一个插线板。
另一名同学权成感觉电线裸露不安全，他设计的新型多功能大学生宿舍用床，把所有电线置入床架上的绝缘空心管中，一块可缩短的板上连接有插座、网线插口。
权成感觉这非常过瘾，他说：“其实创造和创造并不难，在原有些基础上做加减法，或者把别的东西移植到常见的工具上。”
而宿舍里的“安全事故”也促成了一项创造专利。一次，室友晚上起床不小心踢倒了热水瓶，热水还烫到了脚。
邵明程遭到了列车上水瓶防倒装置的启发，针对大学宿舍特征进行改进，设计了“防倒防湿滑暖水瓶支撑座”。支撑座上有夜光带，停电夜晚有显眼警示。
还有同学研究了太阳能水杯，通过杯子外侧的太阳能板，提供热量，维持杯子内的水恒温。他的想法竟来自于儿童的太阳能电风扇帽子。
而为解决杯底固体凝固不容易搅拌，专门在杯底安装一个手工式搅拌器，这个搅拌器的想法亦来自于市场上时尚的“手转发条”的儿童玩具。
日常，这类拥有专利证书的学生已经招来一些企业的“橄榄枝”。
唐昌松说，用人单位看到申请专利的材料，都非常激动，没想到他的学生这样富有想象力。“无论在理论上还是在实践上，绝不亚于一篇本科生的科研论文”。
在徐州工业职业技术学院院长祝木伟眼里，获得专利只不过学校革新实践教育的“副商品”。通过实验研究培养了学生的革新思维和革新能力，学生真的收成的是通过所学常识解决生活问题的能力，这才是学校真的的目的。
